教师技能培训

2017-06-24 07:18

??教师的谈话艺术兼论教育的乐趣与魅力为了进一步加强教师与学生沟通的能力,深化教师专业技能,12月24日下午,我校邀请了北京四中网校特聘教师,北京四中语文高级教师,现任北京四中第一届道元实验班语文老师连中国老师为全体教师做“教师的谈话艺术兼论教育的乐趣与魅力”讲座。本次讲座连老师围绕“良好的师生关系源自于如何与学生说话以及到底说了些什么”展开,他从“教师谈话艺术的核心理念阐释”点题,提出“人是教育中最核心、最生动、最丰富、最立体、最有效的教育资源”,十大性爱加分技巧,前戏应该怎么做?_10,他认为谈话是老师最常规、最实用的教育沟通方式,教育艺术很大程度上体现在教师的谈话艺术上。他觉得,谈的是话,透视的其实是教师的学科素养、人生情趣、人格魅力与生命境界。所以,首先老师们的学科素养要扎实,一个好的班主任首先得是一名好的学科老师。想让学生成为什么样的人,教师就得先做表率成为那样的人。连老师接着说到的内容是要“怎么谈”即为学生打造好内部世界??“构建着谈、精神着谈”。他谈到自己的亲身体会,为自己班上的同学们提出了既富有诗意而又意义深远的班训:“艰难我奋进,困乏我多情,于芬向体育总局举报:周继红吞百万奖金(图)_体育频道_凤凰网;广大见胸襟,悠久见生成,?透过连线与朋友一同奋战;英拔巍如峰,秀丽皓月空;胸中换星斗,笔底起苍生;中国有书生,磊落慨然行。”这几句话一直激励着同学们前行,也给在场的老师们些许启迪。人生中遇到挫折在所难免,遇到艰难应该更加奋进,拥有广大的胸襟,上课应该让孩子们感受生命的快乐、趣味、价值。连中国老师提出好的教育是精神的教育,孩子是激发出来的,不是逼出来的,谈话一定要深入浅出地谈,巧妙地谈,有趣地谈,生动地谈,好玩地谈,学生意想不到地谈。通过这次讲座,老师们对如何更好的处理师生关系,用巧妙的方式与学生沟通有了进一步的感悟,要把生命里真实的体验与学生分享、交流,用生命影响生命、点亮生命、启动生命。